内容摘要：当前我们中学生对老北京话是不太熟悉的,地方方言可以说是日渐式微。
关键词：方言;课堂;北京话;北京市;地方方言
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“当前我们中学生对老北京话是不太熟悉的,地方方言可以说是日渐式微。”北京市语委办公室主任贺宏志在教育部发布会上说。5月31日,首份《北京市语言生活状况报告》在京发布,这是我国第一部地方语言状况的调查报告。北京市还将打响“保卫北京话”战役,推进方言进课堂工作,让方言成为一门课程。
点评:地方方言,本就是地域文化的一部分,其中蕴含了宝贵的历史传统和历史记忆。然而,随着人口跨地域流动的频繁,随着同质化生活方式的流行,方言的日常使用场景已经急剧萎缩。至于说在校园教学环节,方言更是难觅踪迹。为此,北京提出保护北京话、方言进课堂,无疑很有必要。此举所体现的深层次价值,在于保护了文化的多样性,在于延续了地域文化的代际传承。方言进课堂,并不意味着教学过程要使用方言,而是旨在提供另一种不一样的文化体验,让学生们能全方位理解一座城市文化的完整构成。
本期点评:朱昌俊
