内容摘要：中国社会科学报成都10月 19日电（记者曾江通讯员陈艺瑞）10月 16—17日，“中韩历史教科书研究国际学术论坛”在成都举行，会议由四川师范大学历史文化与旅游学院主办。与会学者认为，中韩两国学者应在历史教科书研究的争论中发出自己的理性声音，为东北亚各国人民的未来造福。与会学者表示，此次论坛聚焦中韩两国的历史教科书问题，一方面总结和反思了现有的若干问题，提出了切实改进和修订中韩历史教科书的意见和建议。
关键词：历史教科书;与会学者;四川师范大学历史文化与旅游学院;通讯员;论坛;陈艺瑞;东北亚;研究;学术;交流
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中国社会科学报成都10月19日电 （记者曾江 通讯员陈艺瑞）10月16—17日，“中韩历史教科书研究国际学术论坛”在成都举行，会议由四川师范大学历史文化与旅游学院主办。与会学者认为，中韩两国学者应在历史教科书研究的争论中发出自己的理性声音，为东北亚各国人民的未来造福。
四川师范大学副校长李树勇认为，教科书是教育的载体，希望未来两国学者的交流日益密切。与会学者认为，中韩两国的近代历史有许多相似之处，都带有反对外来侵略、争取民族独立的性质。历史教科书作为历史教育的重要一环，对塑造国民的历史记忆尤其重要。
与会学者表示，此次论坛聚焦中韩两国的历史教科书问题，一方面总结和反思了现有的若干问题，提出了切实改进和修订中韩历史教科书的意见和建议；另一方面通过论坛交流、述说观点、表明态度，也增进了中韩两国历史教育者彼此的理解。
