内容摘要：近日,由中国教育学会、新教育研究院主办的新教育实验“缔造完美教室”叙事研讨会在北京师范大学召开。
关键词：教室;新教;分享;故事;教育实验
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中国教育报讯（记者 杜悦 俞水）近日，由中国教育学会、新教育研究院主办的新教育实验“缔造完美教室”叙事研讨会在北京师范大学召开。
中国教育学会副会长、新教育实验的发起人朱永新先生在开幕式上致辞。他指出，本次叙事和研讨的主题，是“缔造完美教室”。这是新教育实验于2011年进行田野探索、2012年正式开始全面推动的一个项目。
四川省宜宾市人民路小学教师、“太阳花”教室班主任郭明晓等9位老师相继发言。国家教育咨询委员会委员陶西平、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、清华大学附属小学校长窦桂梅等9人作为嘉宾出席会议，并在会上对相关教师进行了点评。
特级教师李镇西回应了一些教师对“完美教室”概念的提问。他认为，这种“教室”是一种借代，不只是物理意义上的空间。完美教室不能脱离教与学，但其本身不是教学概念，它是旨在为教学课堂增加文化的含量，包括有意义的生活。
