5月22日，由宁夏大学中国阿拉伯研究院和美国哈佛大学伊斯兰研究中心联合举办的“中美伊斯兰研究”国际学术研讨会在京举行。中美两国专家学者围绕“伊斯兰研究与教学”、“伊斯兰极端主义现象探源”等议题展开了热烈讨论，深入探讨了目前伊斯兰研究所面临的挑战和机遇。

　　客观认识宗教与社会发展关系

　　哈佛大学伊斯兰研究中心教授阿里·阿萨尼（Ali Asani）认为，哈佛大学不断加强在伊斯兰研究方面的力度，全球背景下，在印度、巴基斯坦以及东南亚的马来西亚和印度尼西亚等地的伊斯兰相关活动越来越多。该中心教授威廉姆·葛瑞纳（William Granara）表示，从历史、哲学和文学的角度来看，对阿拉伯以及伊斯兰的研究应该拓展视野，尤其是二战后，哈佛大学对宗教文化开始有了更多全球视野和战略性思考。“例如，当前我研究的领域包括现代阿拉伯文学，它可以让我们更好地了解阿拉伯人的感情和梦想，而对古典阿拉伯语的研究，更有助于了解他们的传统和历史。”葛瑞纳强调，关于阿拉伯和伊斯兰问题，跨文化交流非常重要，研究者应该加强阿拉伯世界、伊斯兰世界以及东西方世界彼此间的沟通和交流。人文主义精神要求我们将伊斯兰研究放入世界人文研究的大框架中，视角应更加多元化。

　　宁夏大学中国阿拉伯研究院学术委员会主任杨圣敏依据其在新疆维吾尔自治区塔吉克自治县的三个村子关于“社会变迁与社会稳定”的调研，阐述了他对伊斯兰教的认识。他认为，“人们通常把经济发展比较缓慢的社会称为‘传统的和落后的社会’，可是当社会发展过快，传统秩序和观念被打破，而新秩序和新观念又没有及时建立起来时，往往会造成社会动乱。”研究者要注意客观看待宗教和极端势力之间的关系，民族学研究便能拓展人们对伊斯兰教的认知。